光華高工於民國40年創校，至今已有近70年歷史，期許光華能成為孩子職業養成預備教育的殿堂。光華高工的創辦人黃冕先生曾說：「希望你們在光華不只是擁有了一技之長 （有用的人），品德也要培育養成（有用的好人），態度更得建立起來（好用的人）。」
至今，光華高工仍遵循著先創辦人的訓勉，志在讓學生成為有用且好用的人，藉由不斷的更新學校資源、師資陣容，與時俱進，希望能給光華高工的學生最多最好的資源，讓孩子能無憂無慮的在此學習。
光華高工相信，每一個人都有其獨特的才能與生存意義。因此光華高工不只是一間單純授課的職業學校，光華高工的教師除了教導學生專業知識之外，更教導孩子待人處事、啟發天賦、規劃未來、追求卓越的能力，讓學生在光華能夠成為實力即品德兼具的人。
光華高工Ｅ化教學方式－Chromebook
入學時，光華高工會提供每一位學生一台平板「Chromebook」，平板的費用將會平均分配在每學期的學費當中，目的在希望每一位學生都能享有E化的教學資源，成為學生在光華高工中重要的資產之一。
平時在光華高工的學生上課時，也會利用到Chromebook，教師能夠有更多元的教學方式，也能提高學生的學習興趣及意願，製造雙贏。
光華高工一般教室
光華高工的一般教室皆採用「互動式電子白板」，不僅能讓學生免於吸入粉筆灰的粉塵，也善用資源，白板及投影布幕兼具。其他設備如：短焦投影機、電腦、液晶螢幕、實物投影機、無線基地台等設施，數位化教學環境完善。
光華高工分組教室
光華高工的分組教室，空間寬敞，且配有多台液晶螢幕，確保每位學生實作及學習的權益。
光華高工多元及科技化教室
除了一般教室及分組教室外，光華高工更設有多間專業及科技化教室供師生使用，讓學生能享有與時俱進的學習資源，秉持著「孩子的學習不能等待，且沒有人應該被落後」的信念打造全方位的學習環境。
↑影音專業教室
↑人工智慧教室
↑VR虛擬實境教室
↑數位音樂教室
有鑑於現代AI發展快速，光華高工行動學習旨在「學習力」培養， 透過VR教室、虛擬攝影棚、數位音樂教室等，整合資源成立AI教室等等實施本位課程 建立光華人三項核心素養能力：「與機器對話的能力」、「新媒體技術能力」和 「生活美學」。
光華高工不忘建校初心，為了下一代我們願意成為更好，不斷更新學習、教學方式：深化數位學習與國際接軌、與時俱進深化教師進修、更於107年遷建新校，給學生更好的學習環境。未來，光華高工將持續建造百年校園，為下一代打造更好的數位校園。
留言列表
